@article{Burgos Calderón_Cifuentes Garzón_2016, title={La Práctica pedagógica investigativa: Entre saberes, quereres y poderes}, volume={17}, url={https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/17210}, abstractNote={<p>Este escrito pretende dar una mirada a la labor investigativa y reflexiva del docente en las prácticas pedagógicas, a fin de potenciar en los educadores el interés por repensar constantemente su rol de maestro investigador, en este sentido la reflexión está organizada en tres apartados: el primero convoca las realidades en las prácticas pedagógicas actuales; en el segundo, se presenta la pedagogía hermenéutica como una alternativa para repensar el quehacer docente. En el tercer apartado se exponen dos experiencias investigativas que emergen en el doctorado en Educación y Sociedad de La Universidad de La Salle, inspiradas en la búsqueda de la transformación de la práctica docente. </p>}, number={2}, journal={Horizontes pedagógicos}, author={Burgos Calderón, Deivys Brian and Cifuentes Garzón, José Eduardo}, year={2016}, month={abr.}, pages={118–127} }