TY - JOUR AU - Didyme-Dome Fuentes, André AU - Quiroga, Johanna Alexandra PY - 2014/11/11 Y2 - 2024/03/28 TI - UNA APROXIMACIÓN A LOS OBJETOS EN LA PEDAGOGÍA JF - Horizontes pedagógicos JA - Horiz. pedagog. VL - 11 IS - 1 SE - Artículos DO - UR - https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/341 SP - AB - Dentro de la discusión académica del grupo de investigación Educación y Escenarios de Construcción Pedagógica, adscrito a la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana, surge la idea de indagar sobre los Objetos en la Pedagogía, donde se pretende dar una aproximación inicial, a partir de las diversas concepciones históricas que se han dado de ellos en campos tales como la psicología, la comunicación, la estética, la filosofía y la economía, con el fin de proponer una primera clasificación sistemática para ubicar los objetos inmersos en la pedagogía desde unos criterios definidos como: objetos-herramienta, objetos mediadores y objetos-estéticos para su uso, transformación e interpretación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, a partir de los diversos escenarios de construcción pedagógica. ER -