Gutiérrez Beltrán, Y., Patarrayo Sánchez, L., Rincón Infante, S.M. y Blanco Vega, M. de J. 2019. El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión: Fortalecimiento de la expresión emocional en niños con trastorno del espectro autista. Horizontes pedagógicos. 21, 2 (nov. 2019), 53–62. DOI:https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.21205.