Sánchez Chacón, C.L. y Duarte Sabogal, D.C. 2020. Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje: Estudiantes de educación superior en modalidad distancia. Horizontes pedagógicos. 22, 1 (may 2020), 61–74. DOI:https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.22105.