GONZALEZ VALENCIA, H.; VILLOTA ENRÍQUEZ, J. A.; RIOFRIO BASTOS, E. A. Modelos de aprendizaje virtuales y presenciales en lecto-escritura: Dinámicas de un contexto educativo. Horizontes pedagógicos, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 15–34, 2019. DOI: 10.33881/0123-8264.hop.21102. Disponível em: https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.21102. Acesso em: 20 abr. 2024.