GUTIÉRREZ BELTRÁN, Y.; PATARRAYO SÁNCHEZ, L.; RINCÓN INFANTE, S. M.; BLANCO VEGA, M. de J. El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión: Fortalecimiento de la expresión emocional en niños con trastorno del espectro autista. Horizontes pedagógicos, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 53–62, 2019. DOI: 10.33881/0123-8264.hop.21205. Disponível em: https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.21205. Acesso em: 18 abr. 2024.