CANTE SORIANO, R. Y.; ZAMUDIO GARNICA, L. Y. La educación inclusiva implítica en los programas analíticos: Una apuesta de calidad en educación superior de la Corporación Universitaria Iberoamericana. Horizontes pedagógicos, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 51–60, 2020. DOI: 10.33881/0123-8264.hop.22104. Disponível em: https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.22104. Acesso em: 29 may. 2024.