BUTTO ZARZAR, C. EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES. Horizontes pedagógicos, [S. l.], v. 15, n. 1, 2014. Disponível em: https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/403. Acesso em: 29 mar. 2024.