Gonzalez Valencia, H., Villota Enríquez, J. A. y Riofrio Bastos, E. A. (2019) «Modelos de aprendizaje virtuales y presenciales en lecto-escritura: Dinámicas de un contexto educativo», Horizontes pedagógicos, 21(1), pp. 15–34. doi: 10.33881/0123-8264.hop.21102.