Bejarano Gómez, A., Garzón Moreno, A. P. y Arias Huertas, P. A. (2020) «Barreras en los procesos de Educación Inclusiva dirigidos a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA): Estudio cualitativo con docentes de una institución educativa»., Horizontes Pedagógicos, 22(2). doi: 10.33881/0123-8264.hop.22207.