R. Castillo Tabares, J. Hernandez Valencia, O. Munevar Mesa, y M. Portilla Portilla, «Implicaciones de la evaluación continua a través de rúbricas sobre las prácticas pedagógicas: Evidencia empírica y aplicación de análisis multidimensional», Horiz. pedagog., vol. 16, n.º 1, pp. 66–77, ago. 2015.