Holguin Alvarez, J. A., G. M. Villa Córdova, y K. Velarde Camaqui. «De La tensión didáctica a Conductas Proactivas Y Prosociales: Narraciones Escolares De Lima». Horizontes pedagógicos, vol. 20, n.º 1, junio de 2018, pp. 17-24, doi:10.33881/0123-8264.hop.20102.