Molano Caro, G. «APRENDIZAJE DE LA LECTURA-ESCRITURA EN ALUMNOS CON RETARDO MENTAL EDUCABLE MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO ESPERANZA». Horizontes pedagógicos, vol. 2, n.º 1, diciembre de 2014, https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/499.