Araujo Palma, Belkys Sorbelly. «Optimizar La comprensión Escrita En inglés: Perspectivas De Un Plan De acción Tutorial». Horizontes pedagógicos 20, no. 1 (junio 30, 2018): 9–16. Accedido mayo 20, 2024. https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.20103.