1.
Gonzalez Valencia H, Villota Enríquez JA, Riofrio Bastos EA. Modelos de aprendizaje virtuales y presenciales en lecto-escritura: Dinámicas de un contexto educativo. Horiz. pedagog. [Internet]. 18 de marzo de 2019 [citado 29 de marzo de 2024];21(1):15-34. Disponible en: https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.21102