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Conocimiento profesoral en torno a la investigación

Conocimiento profesoral en torno a la investigación

Conocimiento profesoral en torno a la investigación

Zapata Lesmes, Clemencia del Consuelo, Pereira Lentino, Yolanda Nohora

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31-38 | Publicado: 2018-07-25

DISEÑANDO DISEÑADORES. VYGOSTKY, LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Y LAS TIC EN LA DIDÁCTICA DEL DISEÑO

DISEÑANDO DISEÑADORES. VYGOSTKY, LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Y LAS TIC EN LA DIDÁCTICA DEL DISEÑO

Valbuena Buitrago, Widman Said, Quintana Lemus, Mauro Fernando

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Comunicación y educación: Múltiples propuestas en construcción

Comunicación y educación: Múltiples propuestas en construcción

Moreno, Marisol

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¿CÓMO LEER Y ESCRIBIR PARA UN PROGRAMA RADIAL? EXPERIENCIA PEDAGÓGICA CON NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN VENEZUELA

¿CÓMO LEER Y ESCRIBIR PARA UN PROGRAMA RADIAL? EXPERIENCIA PEDAGÓGICA CON NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN VENEZUELA

Fumero Castillo, Francisca Morela

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Representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias

Representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias

Moreno Acero, Ivan Dario, Lozano Martínez, Aura Denise, Pineda Ramos, Claudia Alexandra, Ortiz Quiroz, Jeisson Fredy

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52-65 | Publicado: 2017-04-01

Secuencia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora

Secuencia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora

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Ospina Correa, Erica, Martínez Farfán, Isabel Cristina

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37-46 | Publicado: 2018-06-30

La integración de la tecnología como herramienta significativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Technology integration as significative tools in english teaching as foreing language

Gonzalez Valencia, Heriberto

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53-66 | Publicado: 2015-07-01

INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

Flores López, William Oswaldo, Rojas Robles, Napoleón

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LOS IMAGINARIOS DE LA AUTOEVALUACIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA1

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Reyes, Rosa Enith

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Aprendizaje del comportamiento físico químico de gases desde el desarrollo de habilidades cognitivo-lingüísticas de descripción y explicación

The gases learning from the development of cognitive-linguistic skills of description and explanation

Yepez Rendón, Oscar Javier

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24-32 | Publicado: 2015-07-01

CONSIDERACIONES PARA UN DISEÑO DIDÁCTICO CON TODOS EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS

CONSIDERACIONES PARA UN DISEÑO DIDÁCTICO CON TODOS EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS

Gonzalez Urueña, Erika Yised, Paloma Barrera, Natalia Andrea, Tapiero García, Marcela

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APOYO Y FORTALECIMIENTO A FAMILIAS PARA LA CRIANZA DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD

APOYO Y FORTALECIMIENTO A FAMILIAS PARA LA CRIANZA DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD

Manjarres Carrizalez, Dora

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Publicado: 2012-11-05

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Un paso hacia la inclusión

A step towards inclusion

Cadavid Valderrama, César Augusto, Barrientos Lezcano, Sebastián , Vera Hoyos, Laura Andrea, Hernández Patiño, Mariana

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11-23 | Publicado: 2024-02-23

Construcción y validación del cuestionario de prácticas de convivencia en entornos familiares (CPCEF)

Construction and validation of survey coexistence practices in family environments (CPCEF)

González Cisneros, Luis Enrique, Barraza Macías, Arturo

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67-81 | Publicado: 2015-07-01

CONCEPCIONES SOBRE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

CONCEPCIONES SOBRE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

Restrepo Becerra, Joaquín

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Implementación de una estrategia de intervención basada en un Recurso Educativo Digital Web

"the" Implementation of an intervention strategy based on a Web-based Educational Resource

Mosquera Ruiz, Elkin, Ospino Mestra, Meraris, Isis Buelvas De León , Isis , Pérez Quintero, Franklin Eduardo

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67-77 | Publicado: 2024-02-23

Implications of continuous assessment through pedagogical practice rubrics

Implications of continuous assessment through pedagogical practice rubrics

Castillo Tabares, Ruben, Hernandez Valencia, Jaime, Munevar Mesa, Omar, Portilla Portilla, Monica

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78-88 | Publicado: 2015-08-11

Estrategias autorreguladoras para la comprensión de textos académicos en los estudiantes universitarios

Self-regulatory strategies for reading comprehension of academic texts in university students

Pardo Espejo, Nelly Estella

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29-38 | Publicado: 2016-04-28

Optimizar la comprensión escrita en inglés: Perspectivas de un Plan de Acción Tutorial

Optimizar la comprensión escrita en inglés

Optimizar la comprensión escrita en inglés

Araujo Palma, Belkys Sorbelly

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9-16 | Publicado: 2018-06-30

EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES

EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES

Butto Zarzar, Cristianne

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ESTUDIO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

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Montero Duran, Marta

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Portada reseña

Red Internacional de Tecnologías y Educación Inclusiva- RITIE

International Network of Technologies and Inclusive Education- RITIE

Rodino, María Eugenia, Linale Mendía, Viviana

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103-105 | Publicado: 2024-02-23

Portada artículo

Apropiación de las TIC por los estudiantes de doctorado en educación

Appropriation of ICT by PhD students in education

Almaraz Rodríguez, Omar David

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1- 8 | Publicado: 2024-08-29

INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD, DESARROLLO SOSTENIBLE Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD, DESARROLLO SOSTENIBLE Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

Arias Castilla, Carmen Aura

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Caracterización de la identidad profesional de educadores.

Characterization of the professional identity the educators

Charris Sandoval, Jenny Esperanza, Molano Caro, Gladys, Torres Castillo, Diana Janeth

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50-57 | Publicado: 2016-10-11

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