ESTUDIO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Marta Montero Duran

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Montero Duran, M. (2014). ESTUDIO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA. Horizontes pedagógicos, 12(1). Recuperado a partir de https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/131

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Número

Vol. 12 Núm. 1 (2010)

Sección

Artículos

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Al presentar un texto a la Revista Horizontes Pedagógicos, los autores acuerdan que los derechos exclusivos para reproducir por cualquier medio y distribuir el artículo, se otorga a la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana.
Los autores obtendrán los permisos para reproducir textos o ilustraciones amparados por derechos de autor que utilizarán en sus escritos.

Marta Montero Duran

Corporación Universitaria Iberoamericana

Resumen

Esta investigación tuvo por objeto realizar una exploración sobre el desempeño emocional de los estudiantes del Programa de Pedagogía Infantil y Educación Especial de los semestres 2º, 5º y 9º, de la Facultad de Educación, medido a través de un cuestionario que evalúa los diversos componentes relativos al CE (coeficiente emocional) y sus competencias inherentes de los autores Cooper y Sawaf (1997). Para lograr el objetivo se desarrolló un estudio descriptivo que permite identificar las características del área emocional de los participantes. Se eligieron 80 estudiantes de los semestres mencionados anteriormente como participantes en el proyecto. Para describir los resultados se elaboraron gráficas que muestran las distribuciones en porcentajes del desempeño. De los resultados que arrojó esta investigación se puede concluir, que los estudiantes tienen poco conocimiento sobre sus emociones, sus reacciones ante la ira son inadecuadas y como aspecto favorable reconocen los estados emocionales del los otros, habilidad importante en la formación de formadores.

Palabras clave:

inteligencia

emoción

inteligencia emocional

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Editor y equipo editorial: Perfiles
Sociedad académica: N/D
Editorial: Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana

Biografía del autor/a / Ver

Marta Montero Duran, Corporación Universitaria Iberoamericana

Psicóloga Universidad Católica de Colombia. Docente investigadora del grupo Educación y Escenarios de Construcción Pedagógica, en la línea construcción y conocimiento de la Institución Universitaria Iberoamericana.

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