Los mapas mentales: ¿otra forma de aprender?

Luisa Fernanda Acuña Beltran

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Acuña Beltran, L. F. (2014). Los mapas mentales: ¿otra forma de aprender?. Horizontes pedagógicos, 6(1). Recuperado a partir de https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/583

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Número

Vol. 6 Núm. 1 (2004)

Sección

Artículos

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Luisa Fernanda Acuña Beltran

Corporación Universitaria Iberoamericana

Resumen

Esta investigación documental teórica realizada desde la línea de investigación de procesos cognoscitivos del Grupo Integración, Pedadogía y Desarrollo Humano, plantea un primer acercamiento a los autores y textos que han abordado el trabajo de mapas mentales

Palabras clave:

mapas mentales

procesos cognoscitivos

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Biografía del autor/a / Ver

Luisa Fernanda Acuña Beltran, Corporación Universitaria Iberoamericana

Licenciada en Psicología y Pedagogía. Universidad Pedagógica Nacional. Magíster en estructuras y Procesos del Aprendiza je. Universidad Externado de Colombia. Docente Facultad de Educación. Asesora Psicopedagógica Colegio José Max León.

Referencias

BUZAN T. (1996) El libro de los Mapas mentales.Ediciones Urano Barclona.

MITHEN S. (1998) Arqueología de la mente. Editora Grijalbo. Barcelona.

CALVIN, W. (2001) Cómo piensan los cerebros. Editorial debate. Barcelona .

GRIEVE J. (1995) Neuropsicología . Editorial Médica Panamericana. Bogotá.

PALLARES M. (1998) El fracaso escolar. Editorial Mensajero. España.