CÓMO SE PIENSA HOY LA INFANCIA Y LA FORMACIÓN DE EDUCADORES DE INFANTES, DESDE LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN

Carmen Aura Arias Castilla; Lesby del Pilar Ayala

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Arias Castilla, C. A., & Ayala, L. del P. (2014). CÓMO SE PIENSA HOY LA INFANCIA Y LA FORMACIÓN DE EDUCADORES DE INFANTES, DESDE LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN. Horizontes pedagógicos, 11(1). Recuperado a partir de https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/343

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Número

Vol. 11 Núm. 1 (2009)

Sección

Reseñas

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Al presentar un texto a la Revista Horizontes Pedagógicos, los autores acuerdan que los derechos exclusivos para reproducir por cualquier medio y distribuir el artículo, se otorga a la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana.
Los autores obtendrán los permisos para reproducir textos o ilustraciones amparados por derechos de autor que utilizarán en sus escritos.

Carmen Aura Arias Castilla

Lesby del Pilar Ayala

Corporación Universitaria Iberoamericana

Resumen

Reseña del libro IMAGINARIOS DE INFANCIA Y LA FORMACIÓN DE MAESTROS 2008, es un informe de in- vestigación del grupo de investigación Infancias, publicado por Cecilia Rincón Berdugo, Omaira Beatriz De La torre, Ana Virginia Triviño Roncancio, Ana Isabel Rosas de Martínez y Daniel Arturo Hernández Rodríguez.

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Editor y equipo editorial: Perfiles
Sociedad académica: N/D
Editorial: Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana

Biografía del autor/a / Ver

Carmen Aura Arias Castilla

Docente Investigadora, Licenciada en Ciencias de la Educación, con estudios mayores en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, Especialista en Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil de La Universidad de San Buenaventura Bogotá, Magistra en Educación con Énfasis en Lectura y Escritura de la Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Directora del Grupo de Investigación “Comunicación en el ámbito de la Educación”, Coordinadora de la Línea Didácticas del lenguaje y Competencias Comunicativas

Lesby del Pilar Ayala, Corporación Universitaria Iberoamericana

Docente investigadora del Grupo Procesos comunicativos en el ámbito Educativo. PROCAED. De la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana de Bogotá.