TENDENCIAS TEMÁTICAS Y METODOLÓGICAS DE LOS PROYECTOS DE PRÁCTICA EDUCATIVA DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DURANTE LOS AÑOS 2007 - 2010

TENDENCIAS TEMÁTICAS Y METODOLÓGICAS DE LOS PROYECTOS DE PRÁCTICA EDUCATIVA DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DURANTE LOS AÑOS 2007 - 2010

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Rosa Enith Reyes Reyes

Resumen

Resumen
Es un avance de una investigación que busca caracterizar las tendencias temáticas y metodológicas de los proyectos
pedagógicos que se han realizado en la facultad de educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana, entre
los años 2007- 2010, para comprender como se asume la práctica pedagógica en los actos educativos en los cuales
se encuentran involucrados los estudiantes. El área que atiende el proyecto es la pedagogía. Se desarrolla metodológicamente
como un estudio documental descriptivo que de acuerdo con Méndez (2006) permite identificar las
características del universo de investigación, se establecen comportamientos concretos y se comprueba la asociación
entre variables para responder a la intencionalidad de investigación. El proyecto surge de la necesidad de identificar
los temas y características metodológicas de las prácticas realizadas para aportar en la sistematización de las mismas
como sustento teórico y metodológico de la actividad formativa y de la coordinación de extensión y práctica en pedagogía
infantil, además de establecer los nexos de posible construcción con los procesos investigativos de la facultad.

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Biografía del autor/a (VER)

Rosa Enith Reyes Reyes, Corporación Universitaria Iberoamericana

Docente investigadora de la Facultad de Educación.

Referencias (VER)

REFERENCIAS

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