CONSIDERACIONES PARA UN DISEÑO DIDÁCTICO  CON TODOS EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS

Erika Yised Gonzalez Urueña; Natalia Andrea Paloma Barrera; Marcela Tapiero García

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Gonzalez Urueña, E. Y., Paloma Barrera, N. A., & Tapiero García, M. (2014). CONSIDERACIONES PARA UN DISEÑO DIDÁCTICO CON TODOS EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS. Horizontes Pedagógicos, 15(1). Retrieved from https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/405

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Vol. 15 No. 1 (2013)

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Authors will obtain the permissions to reproduce copyrighted texts or illustrations that they will use in their writings.

Erika Yised Gonzalez Urueña

Universidad Distrital Francisco José de Caldas, UDFJC

Natalia Andrea Paloma Barrera

Universidad Distrital Francisco José de Caldas, UDFJC

Marcela Tapiero García

Universidad Distrital Francisco José de Caldas, UDFJC

Abstract

En este artículo se presentan avances del proyecto de investigación: El desarrollo de procesos del lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica. Una apuesta a la diversidad. En el marco del proyecto ALTER-NATIVA, financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico - CIDC y llevado a cabo por integrantes del Semillero de Investigación Interdisciplinaria en Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas - SIIDLyM. El fin es dar a conocer tres elementos esenciales para el diseño de situaciones didácticas que potencien procesos, tanto en el área de lenguaje como en matemáticas, y que contemplen la relación Diseño para todos, Diseño con todos. Inicialmente se muestran consideraciones sobre la lectura y la escritura en el contexto de la escuela diversa. Luego se expone una caracterización de los números enteros a través del modelo aritmético y geométrico, como experiencia significativa en la búsqueda de vías de acceso a un objeto matemático. Y finalmente, se muestra la exploración del juego Circuito cerrado como dispositivo didáctico

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Erika Yised Gonzalez Urueña, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, UDFJC

Integrantes del Semillero de Investigación Interdisciplinaria en Didáctica del Lenguaje y Matemáticas. SIIDyL

Natalia Andrea Paloma Barrera, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, UDFJC

Integrantes del Semillero de Investigación Interdisciplinaria en Didáctica del Lenguaje y Matemáticas. SIIDyL

Marcela Tapiero García, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, UDFJC

Integrantes del Semillero de Investigación Interdisciplinaria en Didáctica del Lenguaje y Matemáticas. SIIDyL

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