Sospecha sobre la evaluación Sospecha sobre la evaluación

Abstract

Tema de la evaluación es una preocupación que ocupa a muchos sectores comprometidos con la formación cultural de la sociedad. Pero, en el ámbito educativo en especial, ésta tiene muchas dificultades, que son examinadas en este artículo y ante las cuales, se muestra el trasfondo filosófico de la cual brota la evaluación, como es su carácter derivado de la Razón Moderna, mediante la cual, ésta sigue operando. La sospecha se inscribe allí, en la inoperante y superflua influencia de la evaluación, frente a lo que tiene detrás. Ante este poderoso instrumento, se fija la atención sobre el miedo, como uno de los constitutivos de la existencia humana, y del cual, junto con la "razón", también es posible abrir otra dimensión distinta de sentido que aqui es denominada "el pensar".