Editorial Editorial

Abstract

El número 8 de la revista horizontes pedagógicos se constituye en un paso más hacia el afianzamiento de la publicación principal de la Facultad de Educación de la Institución Universitaria Iberoamericana, no sólo por la naturaleza y estructura de este número, sino porqwe él en sí mismo se enmarca dentro de una nueva visión editorial, en la cual toda la producción escrita de la Facultad y particularmente la correspondiente a Horizontes Pedagógicos, se inscriben ahora en el ámbito de acción del comité focal de investigación, como comité editorial formal de la facultad de Educación.