Vol. 27 Núm. 2 (2025) | Horizontes pedagógicos

Vol. 27 Núm. 2 (2025)

Publicado: 2025-12-31

Portada editorial

De la Normatividad a la Pedagogía de la Dignidad: La Educación Colombiana ante el Conflicto y la Vulneración de Derechos

From Regulation to the Pedagogy of Dignity: Colombian Education in the Face of Conflict and the Violation of Rights

Nova Nova, Javier Antonio

Visitas Artículo 168 | Visitas PDF 109

i-v | Publicado: 2026-02-07

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Portada artículo

Talleres socio-emocionales como estrategia para fortalecer resiliencia y empatía preprofesional en estudiantes universitarios de derecho.

Socio-emotional workshops as a strategy to strengthen resilience and pre-professional empathy in university law students

León Cordero, Maria del Cisne, Torres Briceño, Cristhian Alberto

Visitas Artículo 571 | Visitas PDF 202

1-11 | Publicado: 2026-02-07

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Portada artículo

Diversidad en el Aula, experiencias de inclusión de niños y niñas Emberá Katio en Bogotá

Diversity in the Classroom: Inclusion Experiences of Emberá Katio Children in Bogotá

Romero Rivera, Adriana del Pilar, Dimey , Maria Camila

Visitas Artículo 246 | Visitas PDF 115

13-27 | Publicado: 2026-02-07

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Portada artículo

Aprendizaje de las ciencias sociales en contextos rurales: una revisión de la literatura

Learning social sciences in rural contexts: a literature review

Bogoya Caviedes, Giovanny Eduardo, Prado Delgado, Víctor Manuel

Visitas Artículo 949 | Visitas PDF 284

29-40 | Publicado: 2026-02-07

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Portada artículo

Imaginarios sociales del conflicto armado en estudiantes colombianos

Social Imaginaries of the Armed Conflict in Colombian Students

Casas Trujillo, Claudia Alexandra

Visitas Artículo 335 | Visitas PDF 119

41-50 | Publicado: 2026-02-07

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Portada artículo

Prácticas de profesores en zonas de conflicto armado:

Teacher Practices in Zones of Armed Conflict:

Sarmiento, Claudia, Torres Puentes, Elizabeth

Visitas Artículo 445 | Visitas PDF 289

51-62 | Publicado: 2026-02-07

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Portada artículo

De las normas a las aulas

From regulations to classrooms

Saavedra Silva, Jefersson Ancizar

Visitas Artículo 238 | Visitas PDF 101

63-73 | Publicado: 2026-02-07

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Portada artículo

Aprendizaje Basado en Proyectos como fomento de intervención social:

Project-based learning as a promotion of social intervention:

Elías Segura, Omar Alexis

Visitas Artículo 216 | Visitas PDF 104

75-82 | Publicado: 2026-02-07

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Portada reseña

ACDEP-OMEP Colombia: trayectoria por los derechos de la primera infancia

ACDEP-OMEP Colombia: a journey towards early childhood rights

Zamudio Garnica, Leidi Yoana, Henao García, Nadia Milena

Visitas Artículo 185 | Visitas PDF 63

83-85 | Publicado: 2026-02-07

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