Vol. 27 No. 2 (2025) | Horizontes Pedagógicos

Vol. 27 No. 2 (2025)

Published: 2025-12-31

Portada editorial

From Regulation to the Pedagogy of Dignity: Colombian Education in the Face of Conflict and the Violation of Rights

De la Normatividad a la Pedagogía de la Dignidad: La Educación Colombiana ante el Conflicto y la Vulneración de Derechos

Nova Nova, Javier Antonio

Article Visits 251 | PDF Visits 151

i-v | Published: 2026-02-07

Portada artículo

Socio-emotional workshops as a strategy to strengthen resilience and pre-professional empathy in university law students

Talleres socio-emocionales como estrategia para fortalecer resiliencia y empatía preprofesional en estudiantes universitarios de derecho.

León Cordero, Maria del Cisne, Torres Briceño, Cristhian Alberto

Article Visits 760 | PDF Visits 294

1-11 | Published: 2026-02-07

Portada artículo

Diversity in the Classroom: Inclusion Experiences of Emberá Katio Children in Bogotá

Diversidad en el Aula, experiencias de inclusión de niños y niñas Emberá Katio en Bogotá

Romero Rivera, Adriana del Pilar, Dimey , Maria Camila

Article Visits 331 | PDF Visits 160

13-27 | Published: 2026-02-07

Portada artículo

Learning social sciences in rural contexts: a literature review

Aprendizaje de las ciencias sociales en contextos rurales: una revisión de la literatura

Bogoya Caviedes, Giovanny Eduardo, Prado Delgado, Víctor Manuel

Article Visits 1143 | PDF Visits 360

29-40 | Published: 2026-02-07

Portada artículo

Social Imaginaries of the Armed Conflict in Colombian Students

Imaginarios sociales del conflicto armado en estudiantes colombianos

Casas Trujillo, Claudia Alexandra

Article Visits 393 | PDF Visits 154

41-50 | Published: 2026-02-07

Portada artículo

Teacher Practices in Zones of Armed Conflict:

Prácticas de profesores en zonas de conflicto armado: una comprensión de la experiencia

Sarmiento, Claudia, Torres Puentes, Elizabeth

Article Visits 555 | PDF Visits 328

51-62 | Published: 2026-02-07

Portada artículo

From regulations to classrooms

De las normas a las aulas. Política pública de convivencia escolar y currículo en Bogotá

Saavedra Silva, Jefersson Ancizar

Article Visits 292 | PDF Visits 140

63-73 | Published: 2026-02-07

Portada artículo

Project-based learning as a promotion of social intervention:

Aprendizaje Basado en Proyectos como fomento de intervención social: una mirada del ejercicio profesional docente

Elías Segura, Omar Alexis

Article Visits 268 | PDF Visits 143

75-82 | Published: 2026-02-07

Portada reseña

ACDEP-OMEP Colombia: a journey towards early childhood rights

ACDEP-OMEP Colombia: trayectoria por los derechos de la primera infancia

Zamudio Garnica, Leidi Yoana, Henao García, Nadia Milena

Article Visits 223 | PDF Visits 83

83-85 | Published: 2026-02-07