Alineando tendencias
Alineando tendencias

perspectiva para las obras publicadas

Vistas de resúmen 198 | Vistas de PDF 124 | pp. xiii-xvi

Investigación en el aula como estrategia curricular
Investigación en el aula como estrategia curricular

Desarrollo de las competencias específicas de la educación artística

Vistas de resúmen 1005 | Vistas de PDF 11271 | pp. 56-68

DOI https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.19201

Autoridad, reconocimiento y emancipación
Autoridad, reconocimiento y emancipación

Educación de personas en situación de discapacidad

Vistas de resúmen 573 | Vistas de PDF 231 | pp. 69-76

DOI https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.19202

Formación de maestros, campo pedagógico y deseo de saber
Formación de maestros, campo pedagógico y deseo de saber

Vistas de resúmen 833 | Vistas de PDF 488 | pp. 77-84

DOI https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.19203

Crica, Crisis en la carrera
Crica, Crisis en la carrera

Instrumento de evaluación [Análisis psicométrico]

Vistas de resúmen 307 | Vistas de PDF 247 | pp. 85-90

DOI https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.19204

Fortalecimiento de competencias científicas
Fortalecimiento de competencias científicas

La investigación como estratégia pedagógica

Vistas de resúmen 2006 | Vistas de PDF 1363 | pp. 91-100

DOI https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.19205

Ley de Inclusión Educativa
Ley de Inclusión Educativa

Impacto de la en la ciudad de Medellín

Vistas de resúmen 3996 | Vistas de PDF 1116 | pp. 101-108

DOI https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.19206