Un paso hacia la inclusión

A step towards inclusion Explorando las habilidades sociales a través de la danza en personas en situación de discapacidad del grupo Lions Dance del Inder Medellín

Contenido principal del artículo

César Augusto Cadavid Valderrama
Sebastián Barrientos Lezcano
Laura Andrea Vera Hoyos
Mariana Hernández Patiño
Resumen

En la actualidad se han buscado diversas maneras de romper los paradigmas propios de la discapacidad a todos los niveles, es por esta razón que a nivel educativo se prevén nuevas formas inclusivas, de manera que las personas que padecen limitaciones físicas, cognitivas o mentales, puedan participar de un ejercicio formativo que desarrolle sus habilidades sociales. En este sentido, el grupo LIONS Dance del programa deporte sin límites del Inder Medellín, en la actualidad lleva a cabo procesos de formación dancística con personas en situación de discapacidad, emergiendo de allí la necesidad de abordar las posibilidades de estas estrategias para fomentar la socialización en los usuarios y estableciéndose como objetivo general de esta investigación el identificar las estrategias pedagógicas que fomentan las habilidades sociales de las personas en situación de discapacidad del grupo Lions Dance del programa Deporte sin límites del Inder Medellín 2023. De esta manera se recurrió a la metodología cualitativa con alcance descriptivo y a la aplicación de instrumentos como la entrevista y dos colchas de retazos nombradas como Colcha de cuidado y Retazo de experiencia, por medio de las que se logró identificar que existe una relación entre las estrategias pedagógicas dancísticas y el fomento de las habilidades sociales de los usuarios, en áreas como la comunicación verbal y no verbal, la empatía, el mejoramiento en la capacidad de escucha, entre otras habilidades que son esenciales que le permite a los usuarios mantener relaciones interpersonales satisfactorias.

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Detalles del artículo

Biografía del autor/a / Ver

César Augusto Cadavid Valderrama, Secretaría de educación de Medellín. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Medellin - Colombia

Estudiante de Doctorado en ciencias de la educación y Magíster en ciencias de la educación de la Universidad de San Buenaventura sede Medellín y Licenciado en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Pertenezco al grupo de investigación Comaefi (Comunidad de Aprendizaje en Educación Física) y me desempeño como docente de cátedra en el programa de Licenciatura en educación física, recreación y deportes del Politécnico colombiano Jaime Isaza Cadavid. He obtenido reconocimientos como el premio a la calidad educativa Ser Mejor de la secretaría de educación de Medellín y la mención honorífica Cecilia Lince Velásquez proferida por el alcalde de la ciudad en el año 2020. Mis intereses de investigación giran en torno a la educación, los cuerpos, los estudios culturales, los lenguajes contemporáneos, el rol del profesor y la performance.

Sebastián Barrientos Lezcano, Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, Medellín - Colombia

Docente Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUT. Psicólogo y Magister en Psicopedagogía de la Universidad Pontificia Bolivariana. Investigador en el área de la psicología de arte con experiencia en docencia universitaria, en formación popular y en gestión de proyectos educativos, culturales y artísticos. Orientado a incorporar prácticas artísticas como provocaciones movilizadoras en proyectos educativos, psicopedagógicos y sociales.

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Citaciones