Vol. 22 Núm. 2 (2020)

Caminos plurales de investigación

Caminos plurales de investigación

Alfonso Novoa, Mg.Gabriela

Visitas Artículo 398 | Visitas PDF 276

La Motivación de los alumnos senegaleses en el aprendizaje del español.

The Motivation of senegalese students in learning spanish.

DIOUF, ABDOULAYE

Visitas Artículo 998 | Visitas PDF 655

La Concreción de políticas educativas.

The outcome of educational policies.

Villalaz Pacheco, Alberto, Moreno Bayardo, María Guadalupe, Ramírez Díaz, José Antonio

Visitas Artículo 3150 | Visitas PDF 2046

Adaptación y validación de un cuestionario para la caracterización de las prácticas evaluativas de los aprendizajes en educación superior PREVAPREDU

Adaptación y validación de un cuestionario para la caracterización de las prácticas evaluativas de los aprendizajes en educación superior PREVAPREDU

Cortés Ibarra, Erika Fernanda, Martínez Clares, Pilar

Visitas Artículo 1201 | Visitas PDF 805

La resolución de problemas, una oportunidad para aprender

Problem solving, an opportunity to learn

Rodríguez Ariza, Daissy Lorena, Rodriguez Ariza, Alleidy

Visitas Artículo 1189 | Visitas PDF 1720

Videojuegos y su aporte al desarrollo del razonamiento abstracto

Videogames and their contribution to the developmen of abstract reasoning

Ardila-Muñoz, Jimmy Yordany, Torres Acosta, Didier Fabian, González Lizarazo., Pablo Ferney

Visitas Artículo 1787 | Visitas PDF 892

11 |

Pensamiento visible en educación inicial: Transformaciones para el siglo XXI

Visible thinking in early childhood: Transformations for the XXI century

López Portela, Laura Ximena, de Pro Bueno, Antonio

Visitas Artículo 1883 | Visitas PDF 1544

Barreras en los procesos de Educación Inclusiva dirigidos a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Barriers in Inclusive Education processes aimed at children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Bejarano Gómez, Alejandro, Garzón Moreno, Anyil Paola, Arias Huertas, Paola Andrea

Visitas Artículo 8227 | Visitas PDF 9048

El rol del educador especial en la terapia asistida con animales

The role of the special educator in animal assisted therapy

Aguilera Tovar, Yojan Mauricio, Ardila Rodríguez, Liceth Lorena

Visitas Artículo 1528 | Visitas PDF 934