Vol. 23 Núm. 1 (2021)
Publicado: 2021-12-17

Editorial

Primera pagina editorial

Estableciendo sinergias: educación, investigación y TIC como trinomio clave para la inclusión social, laboral y educativa

Estableciendo sinergias: educación, investigación y TIC como trinomio clave para la inclusión social, laboral y educativa

Pérez-Díaz, Roselina, Zamudio Garnica, Leidi Yoana

Visitas Artículo 303 | Visitas PDF 234

i-iv | Publicado: 2021-12-17

Artículos

portada

Formación humana:

Human formation:

Vasquez Velasquez, Ana María, Mora Olaya, Leidy Johanna , Londoño Vásquez, David Alberto, Pineda Castro, Gustavo Enrique

Visitas Artículo 441 | Visitas PDF 469

2-9 | Publicado: 2021-12-17

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Estrategias de aprendizaje para la suma de números enteros

Strategies for learning whole numbers implementing educational virtual platforms

Villota Enríquez, Jakeline Amparo, Lizcano Rojas, Lucelly, Villota Enríquez, Maribel

Visitas Artículo 1578 | Visitas PDF 601

2-12 | Publicado: 2021-12-17

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Participación de niños, niñas y adolescentes en las escuelas de formación deportiva

THE PARTICIPATION OF CHILDREN IN SPORTS TRAINING SCHOOLS

Parra Klusmann, Lina Marcela

Visitas Artículo 515 | Visitas PDF 279

2-11 | Publicado: 2021-12-17

Imagen de portada

Desarrollo de la lengua materna: Incidencia del género con una visión pragmática.

Development of the mother tongue: Incidence of gender with a pragmatic vision.

Gonzalez Valencia, Heriberto, Cadena Tamayo, Nathaly , Núñez Tobón, Paula Andrea

Visitas Artículo 320 | Visitas PDF 233

2-13 | Publicado: 2021-12-17

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Incidencia de la metodología Macoba en el aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas

Incidencia de la metodología Macoba en el aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas

Silva Vesga, Yohanna Margarita, Ladino Calderón, Francy Milena

Visitas Artículo 392 | Visitas PDF 229

2-11 | Publicado: 2021-12-17

portada

Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros

Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros

Amariles Villegas, Wilson Andrés, Henao Saldarriaga, Laura Isabel

Visitas Artículo 589 | Visitas PDF 534

1-14 | Publicado: 2021-12-17

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