Vol. 23 Núm. 1 (2021)

Publicado: 2021-12-17

Estableciendo sinergias: educación, investigación y TIC como trinomio clave para la inclusión social, laboral y educativa

Pérez-Díaz, Roselina, Zamudio Garnica, Leidi Yoana

Visitas Artículo 565 | Visitas PDF 340

i-iv | Publicado: 2021-12-17

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Formación humana:

Human formation:

Vasquez Velasquez, Ana María, Mora Olaya, Leidy Johanna , Londoño Vásquez, David Alberto, Pineda Castro, Gustavo Enrique

Visitas Artículo 1150 | Visitas PDF 690

2-9 | Publicado: 2021-12-17

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Estrategias de aprendizaje para la suma de números enteros

Strategies for learning whole numbers implementing educational virtual platforms

Villota Enríquez, Jakeline Amparo, Lizcano Rojas, Lucelly, Villota Enríquez, Maribel

Visitas Artículo 3722 | Visitas PDF 1144

2-12 | Publicado: 2021-12-17

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Participación de niños, niñas y adolescentes en las escuelas de formación deportiva

THE PARTICIPATION OF CHILDREN IN SPORTS TRAINING SCHOOLS

Parra Klusmann, Lina Marcela

Visitas Artículo 1286 | Visitas PDF 556

2-11 | Publicado: 2021-12-17

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Desarrollo de la lengua materna: Incidencia del género con una visión pragmática.

Development of the mother tongue: Incidence of gender with a pragmatic vision.

Gonzalez Valencia, Heriberto, Cadena Tamayo, Nathaly , Núñez Tobón, Paula Andrea

Visitas Artículo 843 | Visitas PDF 624

2-13 | Publicado: 2021-12-17

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Incidencia de la metodología Macoba en el aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas

Silva Vesga, Yohanna Margarita, Ladino Calderón, Francy Milena

Visitas Artículo 967 | Visitas PDF 413

2-11 | Publicado: 2021-12-17

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Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros

Amariles Villegas, Wilson Andrés, Henao Saldarriaga, Laura Isabel

Visitas Artículo 1817 | Visitas PDF 1043

1-14 | Publicado: 2021-12-17

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Editorial