Vol. 23 Núm. 2 (2021) | Horizontes pedagógicos

Vol. 23 Núm. 2 (2021)

Portada volumen 23 numero 2

Publicado: 2022-04-19

portada editorial

La apuesta por el aprendizaje

La apuesta por el aprendizaje

Vargas Salazar, María Fernanda , Isaza Zapata, Gloria Maria

Visitas Artículo 319 | Visitas PDF 635

i-iv | Publicado: 2021-12-31

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Portada artículo

EL aprendizaje del español en Senegal

Learning Spanish in Senegal: On the need to reform the syllabus and the methodological bases

Diouf, Abdoulaye

Visitas Artículo 508 | Visitas PDF 286

3-10 | Publicado: 2021-12-31

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Imagen de portada

Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso

Resultados sobre la configuración de la práctica de enseñanza de biología mediada con TIC. Estudio de caso

Afanador Castañeda, Héctor Alexander, Valbuena Ussa , Edgar Orlay, Garcia Romano , Leticia, Garavito Suarez, Hammes Reineth

Visitas Artículo 368 | Visitas PDF 189

11-20 | Publicado: 2021-12-31

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Portada artículo

Mirada psicopedagógica para infancias y contextos

Psychopedagogical look for childhoods and contexts

Escalante-Escalante, Regina, Acosta-Marroquin, Nadia Paola

Visitas Artículo 436 | Visitas PDF 377

21-29 | Publicado: 2021-12-31

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Portada artículo

El aprendizaje estratégico en estudiantes de análisis de información

Strategic learning in the learning of information analysis

Rojas Montañez, Ingrid Carolina, Ladino Calderón, Francy Milena

Visitas Artículo 470 | Visitas PDF 275

31-41 | Publicado: 2021-12-31

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Portada Artículo

Modelo Pedagógico Etnoeducativo Emancipador “Champalanca Pedagógica” generador de integración intercultural-territorial en la IE la Unión de Bajirá-Chocó

Emancipatory Ethnoeducative Pedagogical Model "Pedagogical Champalanca" generator of intercultural-territorial integration in the EI the Union of Bajirá-Chocó

Ravelo Mendez, Reisner De Jesús, Bailarin, Mirian Monterrosa

Visitas Artículo 704 | Visitas PDF 393

43-56 | Publicado: 2022-05-09

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Portada artículo

Influencia del pensamiento computacional en las habilidades cognitivas propias de los métodos de resolución de problemas

Influence of computational thinking on the cognitive skills of problem solving methods

Brugés Romero, Augusto Ramiro, Camperos Villamizar, Yadira del Pilar

Visitas Artículo 715 | Visitas PDF 489

57-70 | Publicado: 2021-12-31

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