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Cabezote de Revista Horizontes Pedagógicos
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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE VALIDACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA PARA JOVENES CON RETARDO MENTAL EDUCABLE Y LIMITROFE

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE VALIDACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA PARA JOVENES CON RETARDO MENTAL EDUCABLE Y LIMITROFE

Molano Caro, Gladys

Visitas Artículo 756 | Visitas PDF 221

Publicado:

Evolución histórica del discurso en la producción de conocimiento científico

Evolución histórica del discurso en la producción de conocimiento científico

Mora, Sonia Marilis

Visitas Artículo 1674 | Visitas PDF 577

154-165 | Publicado: 2015-08-11

Caracterización de la identidad profesional de educadores.

Characterization of the professional identity the educators

Charris Sandoval, Jenny Esperanza, Molano Caro, Gladys, Torres Castillo, Diana Janeth

Visitas Artículo 1639 | Visitas PDF 810

50-57 | Publicado: 2016-10-11

Portada artículo

Formas de subjetivación en estudiantes universitarios de Colombia durante la pandemia por COVID-19

Forms of subjectivation in university students from Colombia during the COVID-19 pandemic

Buitrago Duque, Diana Cristina, Graciano Ochoa, Sara Yurley

Visitas Artículo 384 | Visitas PDF 139

9- 19 | Publicado: 2024-08-29

BREVE SEMBLANZA DEL FUNDADOR DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA: DR. LUIS HERNÁNDO RAMÍREZ COLLAZOS

BREVE SEMBLANZA DEL FUNDADOR DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA: DR. LUIS HERNÁNDO RAMÍREZ COLLAZOS

Patiño Posse, Mercedes

Visitas Artículo 1239 | Visitas PDF 1087

Publicado: 2009-11-18

Portada editoria,, Vol. 25, Nª 2

Celebrando 25 años de trayectoria editorial. Un viaje de sueños y logros

Celebrando 25 años de trayectoria editorial. Un viaje de sueños y logros

Rojas Quitian, Martha Janeth

Visitas Artículo 213 | Visitas PDF 137

i- iv | Publicado: 2024-02-23

CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN EN JOHN LOCKE

CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN EN JOHN LOCKE

Andrade Paternina, Emir Antonio

Visitas Artículo 5807 | Visitas PDF 1962

Publicado:

LA EXCLUSIÓN Y LA DIFERENCIA

LA EXCLUSIÓN Y LA DIFERENCIA

Suaza Vargas, Luz Marina

Visitas Artículo 798 | Visitas PDF 309

Publicado: 2011-11-25

IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA

IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA

Mosquera González, Yorleny

Visitas Artículo 2444 | Visitas PDF 1278

Publicado:

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Arango Mira, Paola Andrea, Yarza de los Ríos, Alexander

Visitas Artículo 2207 | Visitas PDF 712

Publicado:

LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. ENCUENTROS Y DINÁMICAS DEL PROCESO METODOLÓGICO

LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. ENCUENTROS Y DINÁMICAS DEL PROCESO METODOLÓGICO

Blanco Vega, Maria de Jesús

Visitas Artículo 1156 | Visitas PDF 674

Publicado:

Revisión de alternativas de prevención del consumo de alcohol en el contexto universitario colombiano

Review of alternatives for the prevention of alcohol consumption in the colombian university context

Muñoz Ortega, María Liliana, Pardo Jaime, Leonardo

Visitas Artículo 529 | Visitas PDF 277

120--127 | Publicado: 2015-07-01

Validez de instrumento CALA para evaluar asesorías académicas virtuales.

Validity of CALA instrument to evaluate academic virtual assessment

Vergel Ortega, Mawency, Martinez Lozano, Jose Joaquin, Rincón Leal, Olga Lucy

Visitas Artículo 916 | Visitas PDF 0

26-33 | Publicado: 2016-10-11

PROPUESTA DESDE LA COMUNICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

PROPUESTA DESDE LA COMUNICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

Cuervo Prados, Mónica

Visitas Artículo 596 | Visitas PDF 278

Publicado:

Imagen de portada

Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje

Emotional perception of the teacher-tutor in the learning process

Sánchez Chacón, Cindy Lorena, Duarte Sabogal, Diana Carolina

Visitas Artículo 4287 | Visitas PDF 1232

61-74 | Publicado: 2020-05-19

Los mapas mentales: ¿otra forma de aprender?

Los mapas mentales: ¿otra forma de aprender?

Acuña Beltran, Luisa Fernanda

Visitas Artículo 805 | Visitas PDF 263

Publicado:

Editorial Revista No 5

Editorial Revista No 5

Alarcón, Constanza Liliana

Visitas Artículo 235 | Visitas PDF 135

Publicado:

Procedimiento de evaluación relacional implícita para evaluar profesiones estereotipadas según el género

Procedimiento de evaluación relacional implícita para evaluar profesiones estereotipadas según el género

Cañón, Julie Katherine, Cristiano Botía, Aura Liliana, Garcia, Yors

Visitas Artículo 1225 | Visitas PDF 542

55-65 | Publicado: 2015-08-11

Imagen de portada

El sujeto crítico político

The Critical political subjet

Gómez Clavijo, Dora Nancy, Figueroa Zapata, Luz Aidé

Visitas Artículo 1187 | Visitas PDF 611

63-74 | Publicado: 2019-12-02

Imagen de portada

El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión

The role of the graduate in child pedagogy in inclusion processes

Gutiérrez Beltrán, Yeraldine, Patarrayo Sánchez, Laura, Rincón Infante, Sandra Milena, Blanco Vega, María de Jesús

Visitas Artículo 2976 | Visitas PDF 1713

53-62 | Publicado: 2019-11-19

INVESTIGACIÓN - CREACIÓN UN ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN EN LAS ARTES

INVESTIGACIÓN - CREACIÓN UN ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN EN LAS ARTES

Daza Cuartas, Sandra Liliana

Visitas Artículo 12016 | Visitas PDF 10650

Publicado:

ESTEREOTIPOS, DISCAPACIDAD Y PEDAGOGAS INFANTILES EN FORMACIÓN DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

ESTEREOTIPOS, DISCAPACIDAD Y PEDAGOGAS INFANTILES EN FORMACIÓN DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Torres Martínez, Myriam Lucero

Visitas Artículo 1084 | Visitas PDF 607

Publicado: 2012-10-01

¿QUÉ ES ESTAR BIEN DISPUESTO PARA ACTUAR? LA DISCUSIÓN ACTUAL SOBRE LAS DISPOSICIONES Y LAS TEORÍAS DE LA ACCIÓN EN LA PEDAGOGÍA

¿QUÉ ES ESTAR BIEN DISPUESTO PARA ACTUAR? LA DISCUSIÓN ACTUAL SOBRE LAS DISPOSICIONES Y LAS TEORÍAS DE LA ACCIÓN EN LA PEDAGOGÍA

Vasco, Carlos E.

Visitas Artículo 861 | Visitas PDF 578

Publicado:

portada

Participación de niños, niñas y adolescentes en las escuelas de formación deportiva

THE PARTICIPATION OF CHILDREN IN SPORTS TRAINING SCHOOLS

Parra Klusmann, Lina Marcela

Visitas Artículo 1201 | Visitas PDF 535

2-11 | Publicado: 2021-12-17

PENSAR EN SEÑAS

PENSAR EN SEÑAS

Blanco Vega, María de Jesús, Lermen, Dean

Visitas Artículo 396 | Visitas PDF 220

Publicado:

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